SILABUS DAN RPP BAHASA SUNDA Kls. VII B SMP/MTs

SILABUS DAN RPP BAHASA SUNDA Kls. VII B SMP/MTs
I. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : VII(tujuh)/ 2 (dua)

1. STANDAR KOMPETENSI
   
   
   
   1. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bentuk
      berbicara melalui telepon.
   2. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi dongéng.
   3. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam bentuk sajak.
   4. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyampaikan bahasan.
   5. Mampu membaca, memahami, dan menanggapi wacana carita pondok.
   6. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis karangan eksposisi (bahasan).
   7. Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis berita.
   
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC

II. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pembelajaran : SMP/MTs
Materi Pembelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda
Materi Pokok : Bertelepon (10)
Kelas/Semester : VII(tujuh)/2 (dua)
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran

1. STANDAR KOMPETESI
   Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bentuk
   berbicara melalui telepon.
2. KOMPETENSI DASAR
   Berbicara melalui telepon.
3. INDIKATOR
   Dapat memilih dan mengucapkan salam pembuka atau membalas salam pembuka
   dengan baik.
   Dapat berbicara dengan volume sura dan intonasi yang baik.
   Dapat mengungkapkan maksud dengan singkat dan jelas.
   Dapat menggunakan bahasa dengan efektif dan santun.
4. TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
   Berbicara melalui telepon.
   
   
   
   1. KEGIATAN PEMBELAJARAN
      
      
      
      1. PERSIAPAN
         Tegur sapa, mengabsen
         Apersepsi
         Pretes
         Memotivasi siswa
      2. KEGIATAN IINTI (dibagi dalam 2 pertemuan)
         Mengamati contoh bertelepon yang baik pada wacana.
         Latihan bertelepon dengan teman sebangkunya.
         Memilih topik pembicaraan.
         Bergiliran bertele-pon di depan kelas.
      3. PENUTUP
         Menegaskan bahan pembelajaran.
         Postes.
         Menjelaskan kegiatan lanjutan termasuk penugasan.
         Menutup pembelajaran.
   2. DESAIN PEMBELAJARAN
      Pendekatan Pembelajaran:
      Pendekatan kompetensi komunikatif.
      Pendekatan kontekstual.
   3. MEDIA PEMBELAJARAN
      Wacana cara bertelepon (lihat buku Lancar Basa Sunda VII-B, hal. 3-4)
   4. EVALUASI
      Cing pék baca heula ku hidep wacana conto paguneman nu aya dina buku!
      Pék tuluy diajar nelepon jeung batur sabangu!
      Pilih jejer nu rék dicaritakeun dina telepon!
      Ayeuna pék bagilir ka hareup duan-duaan jeung babaturan!
   
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF
   Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC
   Yang Lainya : Silahkan DOWNLOAD di bawah .
   1. Program Tahunan File Bentuk PDF
   2. Program Tahunan File Bentuk DOC
   3. Program Semester File Bentuk PDF
   4. Program Semester File Bentuk DOC
   5. Pemetaan Program File Bentuk PDF
   6. Pemetaan Program File Bentuk DOC